В средней школе в процессе обучения предложено применение концепции малых соционических групп – групп установки на вид деятельности, темпераментных групп, квадр и колец социального заказа. Рассматриваются 2 направления: проведение дискуссии и структурирование самого учебного материала или структурирование класса на контактные группы.
Соционика – это новое направление, которое вобрало в себя методы психоанализа, аналитической психологии и социальной психологии. Главным отличием соционики от ее первоисточников – социологии, психологии и типологии личности состоит в том, что она обладает точным и уникальным измерительным инструментом, которая называется информационной моделью личности, позволяющей определять слабые и сильные качества людей, моделировать характерные особенности, а так же прогнозировать и моделировать на коллективном, личностном уровне, а так же на уровне взаимодействия государств и этносов, которые имеют определенные интегральные социомодели.
Гендерные роли – поведения мужчин и женщин, которые закреплены в правилах, морали, положениях закона формы и функции. Возрастающий интерес к гендерным проблемам имеет достаточно глубокие корни. Различие женщин и мужчин, с одной стороны является между индивидуумами самым фундаментальным различием, а с другой стороны сейчас идет процесс сближения и изменения гендерных ролей.